Pratama, G. 2020. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Tutor Sebaya Terhadap Pemahaman Konsep dengan Variabel Moderator Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akuntansi Perusahaan Jasa dan Dagang. Ecobankers : Journal of Economy and Banking. 1, 1 (Oct. 2020), 106–122. DOI:https://doi.org/10.47453/ecobankers.v1i1.75.