PRATAMA, Gama. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Tutor Sebaya Terhadap Pemahaman Konsep dengan Variabel Moderator Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akuntansi Perusahaan Jasa dan Dagang. Ecobankers : Journal of Economy and Banking, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 106–122, 2020. DOI: 10.47453/ecobankers.v1i1.75. Disponível em: https://jurnal.uibbc.ac.id/index.php/EcoBankers/article/view/75. Acesso em: 4 jun. 2026.