Pratama, G. (2020) “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Tutor Sebaya Terhadap Pemahaman Konsep dengan Variabel Moderator Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Akuntansi Perusahaan Jasa dan Dagang”, Ecobankers : Journal of Economy and Banking, 1(1), pp. 106–122. doi: 10.47453/ecobankers.v1i1.75.