Efektivitas Bermain Flash Card Untuk Keaksaraan Anak di TK Smart Auladi Cirebon

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat Pengenalan Keaksaraa dari anak kelompok B TK Smart Auladi Kota Cirebon sebelum dan sesudah menerapkan permainan flash card. Dengan desain One Group Pre & Post Test Design. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, test, dan dokementasi. Sampel berjumlah 21 siswa dengan teknik analisis deskriptif. Hasil menunjukkan adanya perbedaan pengenalan Keaksaraa sebelum dan sesudah menggunakan permainan flash card dengan nilai 0,00 < 0,05 signifikan. Kesimpulannya bahwa permainan flash card  evektif dapat meningkatkan pengenalan keaksaraan. Harapannya penelitian ini dapat memotivasi bagi kegiatan pembelajaran anak usia dini untuk menstimulasi aspek perkembangan bahasa yang khusus terfokus pada pengenalan keaksaraan