EVALUASI PROGRAM KEAGAMAAN SEBAGAI MILEU PEMBENTUKAN AKHLAK TERPUJI TERHDAP SESAMA SISWA DI MA MANBAUL HUDA CISAMBENG-MAJALENGKA
Keywords:
evaluasi, program pembiasaan, aklhak terpujiAbstract
Penelitian ini mengkaji evaluasi terhadap program pembiasaan keagamaan kaitannya dengan pembentukan akhlak terpuji di kalangan siswa terhadap sesama. Penelitian ini menjadi penting karena keunikan sekolah dalam membangun akhkal siswa yaitu melalui program pembiasaan.
Tujuan penelitian ini ingin mengetahui bagaimana keberhasilan program tersebut dalam membentuk akhlak terpuji siswa di sekolah tersebut.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan penelitian lapangan yang bersifat evaluatif. Dengan menggunakan model evaluasi program CIPP (Context, Input, Process, Product) yang dikembangkan oleh Stufflebeam. Alat pengumpulan data menggunakan wawancara dan observasi untuk menilai siswa oleh guru serta penilaian diri oleh siswa. Objek penelitian yang dilibatkan adalah 5 orang guru dan 86 orang siswa.
Hasil penelitian ditemukan bahwa program pembiasaan keagamaan di MA Manba'ul Huda Cisambeng telah menunjukan keberhasilannya dalam membentuk akhlak terpuji siswa terhadap sesama. Keberhasilan ini tidak lepas dari faktor-faktor pendukung seperti kejelasan dalam merancang kegiatan, kualitas input program yang memadai serta adanya proses pelaksanaan kegiatan yang terkendali dan termonitoring.
Downloads
References
Basri, Hasan. 2009. Filsafat Pendidikan Islam. Bandung; Pustaka Setia.
Faqih, Ahmad, and Fidya Arie Pratama. "Pengembangan Adaptive Learning Berbasis Multimedia 3D Materi Sistem Bilangan Real." Prosiding Seminar Nasional Unimus. Vol. 2. 2019.
M. Sayyid Muhammad az-Za‟balawi, Pendidikan Remaja antara Islam dan Ilmu Jiwa, terj. Abdul Hayyie al-Kattani, et.al., (Jakarta: Gema Insani, 2007), hlm. 345.
Mulyasa, E. (2013) Manajemen Pendidikan Karakter. Jakarta: PT Bumi Aksara
na Syaodih. 2004. Pengembangan kurikulum teori dan praktek. Bandung: Remaja Rosydakarya
Pratama, F. Arie, et al. "Learning Innovation Using the Zahir Application in Improving Understanding of Accounting Materials." Journal of Physics: Conference Series. Vol. 1477. No. 3. IOP Publishing, 2020.
Pratama, Fidya Arie, and Nining Rahaningsih. "Penggunaan Media Windows Movie Maker Untuk Memprediksi Pemahaman Matakuliah Akuntansi Dengan Metode Support Vector Machine." JOURNAL INFORMATICS, SCIENCE & TECHNOLOGY 10.1 (2020).
Pratama, Fidya Arie, and Odi Nurdiawan. "Peningkatan Pemahaman Akuntansi Dengan Menggunakan Software Zahir." Edunomic: Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan 7.2 (2019): 117-126.
Rizka, Nisrina Nur, and Fidya Arie Pratama. "Penerapan Model Pembelajaran Quantum Teaching melalui Strategi Tandur untuk Meningkatkan Kompetensi Kognisi Siswa." Jurnal Edukasi (Ekonomi, Pendidikan dan Akuntansi) 6.1 (2018): 183-192.
Saebani, Beni Ahmad dan Hendra Akhdiat. 2009. Ilmu Pendidikan Islam. Bandung; Pustaka Setia
Sukmadinata, NaZubaedi. (2007) Pendidikan Berbasis Masyarakat. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
