Manajemen Peserta Didik di SMK Ulil Albab

Authors

  • Yohana Ersi Universitas Islam Bunga Bangsa Cirebon
  • Agus Karjuni Universitas Islam Bunga Bangsa Cirebon
  • Aldi Musthofainal Ahyar Universitas Islam Bunga Bangsa Cirebon
  • Nana Hermana Sirad Universitas Islam Bunga Bangsa Cirebon
  • Ayu Afika Universitas Islam Bunga Bangsa Cirebon
  • Tasya Alifiya Universitas Islam Bunga Bangsa Cirebon
  • Muhib Maulana Universitas Islam Bunga Bangsa Cirebon
  • Hamidatur Rofiqoh Universitas Islam Bunga Bangsa Cirebon
  • Ahmad Habibullah Universitas Islam Bunga Bangsa Cirebon

DOI:

https://doi.org/10.47453/eduvis.v10i1.3338

Keywords:

Manajemen Peserta Didik, Perencanaan PPDB, Proses Pembelajaran, Pengembangan Pendidikan Karakter, Manajemen Kedisiplinan Peserta Didik

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Manajemen Peserta Didik di SMK Ulil Albab. Metode penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Data yang dimuat dalam artikel ini berasal dari jurnal ilmiah terkait Manajemen Peserta Didik serta adanya analisis lapangan yang bertempat di SMK Ulil Albab. Isi pembahasan jurnal ini memuat tentang Perencanaan PPDB, Proses Pembelajaran, Pengembangan Pendidikan Karakter dan Manajemen Kedisiplinan Peserta Didik. Manajemen Peserta Didik sangatlah penting bagi lembaga pendidik untuk mengatur serta mengarahkan peserta didiknya agar menjadi lebih baik dengan penanganan yang efektif dan efisien. Bukan hanya untuk menampung peserta didik saja tetapi harus diadakannya pengelolaan yang jelas agar Lembaga Pendidikan tersebut dapat mencetuskan lulusan yang baik dan bermutu.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ahmad Rohani & Abu Ahmadi. Pengelolaan Pengajaran. Jakarta: PT. Rineka Cipta, n.d.

Badrudin. Manajemen Peserta Didik. Jakarta: PT. Indeks, 2014.

Bambang, Kesowo. UUD RI NO. 20 Tahun 2003. Indonesia. Vol. 7, 2003.

Chales Schaefer. Cara Efektif Mendidik dan Mendisiplinkan Anak, 1986.

Kemendiknas. “Pendidikan Karkter,” n.d.

Kesuma, Darma, dkk. Pendidikan Karakter, Kajian Teori dan Praktik di Sekolah. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2011.

Maulana, Moh. Amin. “Pelaksanaan Pendidikan Karakter Peserta Didik SMK Negeri 1 Wonosari.” Jurnal Fakultas Ekonomi UNY, 2016.

Oemar Hamalik. Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Trigenda Karya, 1994.

Peraturan Presiden. Penguatan Pendidikan Karakter, n.d.

Ramadhani Putri, dkk. “Dampak Transisi Kurikulum 2013 ke Kurikulum Merdeka Belajar Terhadap Minat Belajar Siswa.” Jurnal Pendidikan dan Ilmu 1, no. 4 (2022).

Rangkuti, F. Strategi Promosi yang Kreatif dan Analisis Kasus Integrated Marketing Communication. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama, 2009.

Rifa’i, M. Manajemen Peserta Didik. Medan: CV. Widya Puspita, 2018.

Salda, Findi. dkk. “Implementasi Pendidikan Karakter pada SMK Palapa Semarang.” Jurnal Pendidikan Ekonomi 3, no. 1 (2022).

Setyo. R. Adi. “Pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik Baru MAN Model Bojonegoro.” Jurnal Mahasiswa UNESA 1, no. 1 (2015).

Soejitno Irmin, Abdul Rochim. Membangun Disiplin Diri Melalui Kecerdasan Spiritual dan Emosional. 1 ed. Batavia press, 2004.

Suryaningsih. Pengaruh Disiplin Terhadap Peningkatan Prestasi Hasil Belajar Siswa MTSN Malang, 2004.

Wiguna & Tristaningrat. “Langkah Mempercepat Perkembangan.” 25 November, 2022.

Additional Files

Published

2025-07-12

Issue

Vol. 10 No. 1 (2025): Eduvis : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam

Section

Articles

License

Copyright (c) 2025 Authors

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.