Kepemimpinan Pendidikan yang Efektif: Berlandaskan Agama, Filsafat, Psikologi dan Sosiologi
Keywords:
Kepemimpinan Pendidikan, Efektif, Agama, Filsafat, Psikologi, SosiologiAbstract
How should educational institutions be mobilized? Why does an educational leadership exist? What kind of educational leadership model is needed so that educational institutions can run well, effectively, efficiently and achieve targets. Is a leadership that is closer to change (dynamics) and respects every difference. Or a leadership that is closer to uniformity and discrimination. The following article answers through 4 foundations, namely religion, philosophy, psychology and sociology.
Downloads
Download data is not yet available.
References
Ametembun, NA, (1980), Identifikasi dan Evalusi Gaya-Gaya Kepemimpinan Sekolah : IKIP, Bandung.
Ametembun, NA,D (1981), Kepemimpinan dalam perubahan {Pendidikan, Suatu Pendekatan Sistem, IKIP, Bandung.
Machali I, Hidayat A, (2018). The Hand Book of Education Management (Teori dan Praktik Pengelolaan Sekolah/Madrasah di Indonesia). Jakarta : Predana Media Group (devisi Kencana), edisi kedua.
Machali I, (2020), Becoming Leader 101 Leadership Quotes, Teori, Prinsip, dan Filosofi Kepemimpinan, Yogyakarta: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.
Mulyasa E, (2013). Menjadi Kepala Sekolah Profesional, Bandung : PT. Remaja Rosda Karya.
Mubarok, Achmad, (2003). Sunnatullah dalam Jiwa Manusia, Jakarta: IIIT Indonesia.
Sauri S, (2006). Membangun Komunikasi dalam Keluarga (Kajian Nilai Religi, Sosil, dan Edukatif). Bandung : PT. Genesindo.
Sauri S, (2013). Filsafat dan Teosofat Akhlak:Kajian filosofis, dan teologis tentang akhlak, karakter, nilai, etika, budi pekerti, tatakrama, dan sopan santun. Bandung : PT. Genesindo.
Sauri S, (2016). Pendidikan Karakter dalam Perspektif Islam, Bandung; Rizqi Press.
Soetopo, Hendyat, (2010), Perilaku Organisasi: Teori dan Praktik dalam Bidang Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Siagian, Sondang, (1991), Teori dan Praktek Kepemimpinan, Jakarta:Rineka Cipta. Soemanto,dkk, (1982), Kepemimpinan dalam Pendidikan, Surabaya: Usaha Nasional.
Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
Ametembun, NA,D (1981), Kepemimpinan dalam perubahan {Pendidikan, Suatu Pendekatan Sistem, IKIP, Bandung.
Machali I, Hidayat A, (2018). The Hand Book of Education Management (Teori dan Praktik Pengelolaan Sekolah/Madrasah di Indonesia). Jakarta : Predana Media Group (devisi Kencana), edisi kedua.
Machali I, (2020), Becoming Leader 101 Leadership Quotes, Teori, Prinsip, dan Filosofi Kepemimpinan, Yogyakarta: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.
Mulyasa E, (2013). Menjadi Kepala Sekolah Profesional, Bandung : PT. Remaja Rosda Karya.
Mubarok, Achmad, (2003). Sunnatullah dalam Jiwa Manusia, Jakarta: IIIT Indonesia.
Sauri S, (2006). Membangun Komunikasi dalam Keluarga (Kajian Nilai Religi, Sosil, dan Edukatif). Bandung : PT. Genesindo.
Sauri S, (2013). Filsafat dan Teosofat Akhlak:Kajian filosofis, dan teologis tentang akhlak, karakter, nilai, etika, budi pekerti, tatakrama, dan sopan santun. Bandung : PT. Genesindo.
Sauri S, (2016). Pendidikan Karakter dalam Perspektif Islam, Bandung; Rizqi Press.
Soetopo, Hendyat, (2010), Perilaku Organisasi: Teori dan Praktik dalam Bidang Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Siagian, Sondang, (1991), Teori dan Praktek Kepemimpinan, Jakarta:Rineka Cipta. Soemanto,dkk, (1982), Kepemimpinan dalam Pendidikan, Surabaya: Usaha Nasional.
Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
Additional Files
Published
2021-08-31
Issue
Section
Articles
