sahrudin, sahrudin. (2020). Efektivitas Supervisi Klinis dalam Meningkatkan Penguasaan Teori Belajar dan Prinsip – Prinsip Pembelajaran yang Mendidik. Permata : Jurnal Pendidikan Agama Islam, 1(2), 52–65. https://doi.org/10.47453/permata.v1i2.116