sahrudin, sahrudin. 2020. “Efektivitas Supervisi Klinis Dalam Meningkatkan Penguasaan Teori Belajar Dan Prinsip – Prinsip Pembelajaran Yang Mendidik”. Permata : Jurnal Pendidikan Agama Islam 1 (2):52-65. https://doi.org/10.47453/permata.v1i2.116.