Hasanah, Siti Mutmainah Tul. 2022. “Pengaruh Metode Integrated, Listening, Hand, Attention, Matching (ILHAM) Terhadap Kemampuan Menghafal Al-Qur’an Siswa: (Penelitian Di SMPIT Al-Marwat Lemahabang Cirebon)”. Permata : Jurnal Pendidikan Agama Islam 3 (1):1-15. https://jurnal.uibbc.ac.id/index.php/permata/article/view/766.