S. M. T. Hasanah, “Pengaruh Metode Integrated, Listening, Hand, Attention, Matching (ILHAM) Terhadap Kemampuan Menghafal Al-Qur’an Siswa: (Penelitian di SMPIT Al-Marwat Lemahabang Cirebon)”, permata, vol. 3, no. 1, pp. 1–15, Feb. 2022.