KONSELING INDIVIDU BERBASIS REBT UNTUK MENANGANI SISWA KORBAN BULLYING VERBAL
Abstract
Penelitian ini didasari oleh peserta didik yang berhak mendapatkan lingkungan belajar yang aman dan nyaman. Namun dalam realitasnya masih banyak tindakan bullying yang dilakukan secara sadar sehingga memberikan dampak yang negatif terhadap korban bullying sehingga membuat siswa korban bullying merasa tidak nyaman belajar di sekolah. Tujuan penelitian ini adalah: (1) untuk mengetahui kondisi perilaku korban bullying verbal di SMP Negeri 9 Cirebon (2) untuk mengetahui tahapan konseling individu berbasis REBT dalam menangani siswa korban bullying verbal di SMP Negeri 9 Cirebon. (3) untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat siswa dan guru BK dalam pelaksanaan konseling individu berbasis REBT di Sekolah SMP Negeri 9 Cirebon. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif pendekatan studi kasus. Penelitian kualitatif didasarkan pada data primer dan sekunder. Data primer diperoleh melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam dengan tiga siswa korban bullying dan guru BK, serta dokumentasi berupa RPL dan hasil konseling. Sedangkan data sekunder diperoleh melalui buku-buku yang berkaitan dengan penelitian. Penelitian ini menunjukkan bahwa konseling Rational Emotive Behavior Therapy (REBT) efektif dalam menangani siswa korban bullying verbal di SMP Negeri 9 Cirebon. Tahapan konseling individu berbasis REBT terdiri dari tahap awal, tengah, dan akhir. Pada tahap awal, fokusnya adalah membangun ikatan dan kepercayaan antara guru BK dan siswa. Selanjutnya, guru BK mendalami komponen A (kejadian), komponen B (kepercayaan dan pikiran), serta komponen C/D/E (perasaan, perilaku, dan hasil). Setelah siswa menginternalisasi REBT, terjadi perubahan sikap dan persepsi positif terhadap dampak negatif yang mereka alami
Downloads
References
Khozin, A. A., Pratama, F. A., Ridwan, M., Amin, N. M. F., & Lesmana, T. (2022). Inflation and the Stability of Islamic Finance. ICOBBA_2021, 404-409.
Mulyanto, A., Dewi, O. R., Normansyah, A. D., Pratama, F. A., Nurkholiq, A., Hasim, I., ... & Tyas, P. (2023). Bimbingan Teknis Guru dan Kepala Sekolah Dalam Menyusun Modul Ajar Pada Kurikulum Merdeka. Madani: Indonesian Journal of Civil Society, 5(1), 72-82.
Mustoip, S., Dz, A. S., & Wulan, D. J. (2023). Integrasi Kecerdasan Buatan dalam Manajemen Pendidikan Karakter Berbasis Islam di Sekolah Dasar. Permata: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 4(2), 321-327.
Mustoip, S., Tabroni, I., Sulaiman, S., & Marliani, L. (2024). Promoting Equity and Excellence in Elementary Education: A Global Approach to School Management and Leadership. IJOBBA: International Journal of Bunga Bangsa Cirebon, 2(2), 210-217.
Nasir, A., Busthomi, A. O., & Rismaya, E. (2022). Shariah Tourism Based on Local Wisdom: Religious, Income, Motivation, Demand and Value of Willingness to Pay (WTP). International Journal Of Social Science And Human Research, 5(08), 3811-3816.
Pratama, F. A., Dewi, E. C., Al Fasiri, M. J., Ridwan, M., & Suwarni, T. (2023). The Influence of Islamic Work Ethic on the Welfare of Tempe Business Employees in Kedawung-Cirebon District. IJOBBA: International Journal of Bunga Bangsa Cirebon, 2(2), 106-112.
Pratama, F. A., Ridwan, M., Yulianti, N., Ratnawati, R., Maulana, A., & Masitoh, S. I. (2022). Implementasi Persamaan Fungsi Non Linier Dalam Matematika Bisnis Pada Kehidupan Sehari-Hari. Change Think Journal, 1(03), 289-299.
Pratama, G. (2022). Comparative Study of The Empowerment of Zakat BAZNAS Indonesia and PPZ Malaysia. ICOBBA_2021, 212-216.
Ridwan, M., Ghofur, A., Rokhmadi, R., & Pratama, G. (2023). Pemikiran Ekonomi Islam Ibnu Khaldun: Sebuah Pendekatan Sosio Historis. Iqtisad: Reconstruction of Justice and Welfare for Indonesia, 10(1), 113-130.
Riyani, A., Pratama, G., Surahman, S., & Cahyono, H. (2022). Analisis Sistem Pengelolaan Keuangan Pembiayaan Syariah Dengan Akad Murabahah. Ecobankers: Journal of Economy and Banking, 3(1), 1-7.
Selasi, D., Agustiani, L. R., & Vidiati, C. (2022). Upaya Mengubah Pendapatan Usaha Mikro Kecil Menengah (UMKM) Melalui Digital Marketing. Jurnal Multidisiplin Madani, 2(3), 1247-1258.
Selasi, D., Munajim, A., & Komala, S. I. (2022). The Digitization of Islamic Philanthrophy In the Islamic Capital Market in Indonesia. ICOBBA_2021, 166-174.
Selasi, D., Vidiati, C., & Munajim, A. (2022). Pertumbuhan Bank Syariah di ASEAN: Dalam Sejarah The Growth of Islamic Banks in ASEAN: In History. Ecobankers: Journal of Economy and Banking, 3(2), 157-171.`
Selasi, D., Vidiati, C., & Tardjono, T. (2022). Sharia Capital Market: Securities Fatwa, Derivative Securities and Mechanisms. IJOBBA: International Journal of Bunga Bangsa Cirebon, 1(1), 1-24.
Mustoip, S., Al Ghozali, M. I., As, U. S., & Sanhaji, S. Y. (2023). Implementation of Character Education through Children's Language Development in Elementary Schools. IJECA (International Journal of Education and Curriculum Application), 6(2), 91-100.
Selasi, D., Virdiati, C., Munajim, A., & Sujata, T. (2022). Kesejahteraan Masyarakat: Analisa Kualitatif Sistem Keuangan Komersial Islam-SIstem Keuangan Sosial Islam di Indonesia.
Stefanus, S., & Ridwan, M. (2022). Analisis Strategi Marketing Syariah Untuk Meningkatkan Omset Penjualan Pada Era Globalisasi Di Toko Emas Pantes Sindang Laut Kabupaten Cirebon. Change Think Journal, 1(01), 87-95.
Wartoyo, W., Haida, N., Mujab, S., & Umam, M. K. (2022). Sharia Marketing Model Pada Bisnis Laundry Syariah (Case Study Pada Zada Laundry Syariah Sumber Cirebon). PROFIT: Jurnal Kajian Ekonomi Dan Perbankan Syariah, 6(1).
