Kegiatan Kolase Menggunakan Kacang Hijau di Tk Raudhatul Athfal Desa Silo Lama dalam Meningkatkan Fisik Motorik Anak Usia Dini

  • Fatimah Nayla Zaskia Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
  • Widya Sari Nasution Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
  • Hilda Zahra Lubis Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
  • Nabila Araminta Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
  • Dhinanda Aulia Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
  • Zahrawani Zahrawani Universitas Islam Negeri Sumatera Utara

Abstract

Kolase adalah teknik melukis dan menggunakan warna-warna kepingan-kepingan, kayu, kacang hijau, ampas, yang di tempelkan. Kolase meupakan bentuk gambar yang diwujudkan dengan menyusun kepingan berwarna yang diolesi lem kemudian ditempelkan pada gambar. Anak usia dini merupakan kelompok manusia yang berada pada proses pertumbuhan dan perkembangan. Perkembangan motorik berarti perkembangan pengendalian gerakan jasmaniah melalui kegiatan pusat saraf, urat saraf dan otot yang terkoordinasi. Perkembangan tersebut berasal dari perkembangan refleksi dan kegiatan massa yang ada pada waktu lahir. Seperti di TK Raudhatul Athfal desa Silo Lama yang membuat kolase dari kacang hijau untuk meningkatkan fisik motoric anak.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Amini, M. (2014). Hakikat Anak Usia Dini. Perkembangan Dan Konsep Dasar Pengembangan Anak Usia Dini, 65.
Danny, Tritjahjo., D. (2015). 2. Perkembangan Fisik-Motorik Pada Anak Usia Dini. Perkembangan Fisik Motorik, 3(2), 11–48.
Destiana, D. (2014). Kreasi Kolase. Cakrawala Dini, 5(2), 80–89.
Fitriani, R., & Adawiyah, R. (2018). Perkembangan Fisik Motorik Anak Usia Dini. Jurnal Golden Age, 2(01), 25. https://doi.org/10.29408/goldenage.v2i01.742
Khairi, H. (2018). Karakteristik Perkembangan Anak Usia Dini dari 0-6 Tahun. Jurnal Warna, 2(2), 15–28.
Mahroni, L. A. (2018). Karya Rupa Kolase Kain Flanel dalam Bingkai. 8(2), 4.
Meliani, F., Sunarti, E., & Krisnatuti, D. (2014). Faktor Demografi, Konflik Kerja-Keluarga, dan Kepuasan Perkawinan Istri Bekerja. Jurnal Ilmu Keluarga & Konsumen, 7(3), 133–142. https://doi.org/10.24156/jikk.2014.7.3.133
Meliani, F., Widadiyah, Q., Marliani, L., & Gita, M. (2024). SOCIAL CARE CHARACTER BUILDING IN EARLY CHILDHOOD IN CIREBON CITY. PROCEEDING OF INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION, SOCIETY AND HUMANITY, 2(1), Article 1. https://ejournal.unuja.ac.id/index.php/icesh/article/view/7959
Musa’adah, A., Amini, U., & Taufiqurrahman, T. (2023). Stimulasi Perkembangan Motorik Kasar Anak Melalui Ragam Main Melompat Di RA Assalafiyah Cirebon. Hadlonah?: Jurnal Pendidikan dan Pengasuhan Anak, 4(2), Article 2. https://journal.bungabangsacirebon.ac.id/index.php/hadlonah/article/view/1334
Niara, S., Ulfiah, U., & Widadiyah, Q. (2023). Peningkatan Kemampuan Membaca dengan Menggunakan Metode Permainan Balok Huruf. Hadlonah?: Jurnal Pendidikan dan Pengasuhan Anak, 4(2), Article 2. https://journal.bungabangsacirebon.ac.id/index.php/hadlonah/article/view/1332
Rahmadon, R. (2019). Tehnik Kolase Melatih Pengembangan Kemapuan Motorik Halus Anak. Tarbiyatul Aulad, 171–188.
Rahmawati, R., Fajriah, H., & Hayati, Z. (2023). Model Sekolah PAUD Ramah Anak Berbasis Islam di Kecamatan Singkohor Aceh Singkil. Hadlonah?: Jurnal Pendidikan dan Pengasuhan Anak, 4(2), Article 2. https://journal.bungabangsacirebon.ac.id/index.php/hadlonah/article/view/1330
Ula, I. A., Hardiyana, A., & Nurhayati, E. (2023). Penerapan Media Clay Color Bahan Alami dalam Menstimulasi Perkembangan Motorik Halus Anak Usia Dini di TK As Sakinah Majalengka. Hadlonah?: Jurnal Pendidikan dan Pengasuhan Anak, 4(2), Article 2. https://journal.bungabangsacirebon.ac.id/index.php/hadlonah/article/view/1336
Published
2024-03-13
How to Cite
ZASKIA, Fatimah Nayla et al. Kegiatan Kolase Menggunakan Kacang Hijau di Tk Raudhatul Athfal Desa Silo Lama dalam Meningkatkan Fisik Motorik Anak Usia Dini. Hadlonah: Jurnal Pendidikan dan Pengasuhan Anak, [S.l.], v. 5, n. 1, p. 01-10, mar. 2024. ISSN 2549-0141. Available at: <https://jurnal.uibbc.ac.id/index.php/hadlonah/article/view/1930>. Date accessed: 02 jan. 2025.