Penggunaan Media Online Pada Pembelajaran Daring untuk Sekolah Dasar/ Madrasah Ibtidaiyah
DOI:
https://doi.org/10.47453/edubase.v3i1.680Keywords:
Nilai karakter, strategi guru, factor penghambatAbstract
What can make one of the main things in shaping and building the character and quality of the citizen is education. This research was conducted with the hope of wanting an identification of what characters will be shown by students in the elementary school. A research method is used which is a descriptive qualitative research method, making a research result has a character value that is applied and shown in looking at the character of students in elementary schools. By reminding a good thing requires the application and concept of education. There is also a need for a strategy used by teachers in implementing character education, for example giving a warning to students who make mistakes, so that they gain awareness. Barriers in an application of the character of elementary school students are factors of teachers, parents, environment.
Abstrak
Yang dapat menjadikan sebuah salah satu yang utama dalam membentuk juga membangun karakter dan juga kualitas warga negara tersebut ialah pendidikan. Penelitian ini dilakukan dengan harapan menginginkan suatu identifikasi karakter apa saja yang akan di tunjukkan oleh siswa siswi yang ada di Sekolah dasar tersebut. Di gunakan sebuah metode penelitian yang dimana metode penelitian kualitatif deskriptif, menjadikan suatu hasil penelitian mempunyai sebuah nilai karakter yang di terapkan dan ditunjukkan dalam melihat karakter siswa di sekolah dasar. Dengan mengingatkan sebuah hal baik diperlukan penerapan dan konsep pendidikan. Diperlukan juga sebuah strategi yang digunakan oleh guru dalam penerapan pendidikan karakter contohnya memberikan teguran kepada siswa yang membuat kesalahan, agar mereka memperoleh kesadaran. Hambatan dalam sebuah penerapan karakter siswa sekolah dasar adalah factor guru, orangtua, lingkungan.
Downloads
References
A. N. Aeni, “PENDIDIKAN KARAKTER UNTUK SISWA SD DALAM PERSPEKTIF ISLAM,†Mimbar Sekolah Dasar, vol. 1, no. 1, Apr. 2014, doi: 10.17509/mimbar-sd.v1i1.863.
A. Rusmana, “PENERAPAN PENDIDIKAN KARAKTER DI SD,†vol. 4, p. 74, 2019, Accessed: Oct. 02, 2021. [Online].
D. Muchtar and A. Suryani, “Pendidikan Karakter Menurut Kemendikbud,†Edumaspul: Jurnal Pendidikan, vol. 3, no. 2, pp. 50–57, Oct. 2019, doi: 10.33487/edumaspul.v3i2.142.
E. W. Suryanti and F. D. Widayanti, “PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS RELIGIUS,†Conference on Innovation and Application of Science and Technology (CIASTECH), vol. 1, no. 1, pp. 254–262, Oct. 2018, Accessed: Oct. 02, 2021. [Online]. Available: http://publishing-widyagama.ac.id/ejournal-v2/index.php/ciastech/article/view/630.
F. E. Dole, “Pengaruh Pendidikan Karakter terhadap Kedisiplinan Peserta Didik di Sekolah Dasar,†EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN, vol. 3, no. 6, pp. 3675–3688, Jul. 2021, doi: 10.31004/edukatif.v3i6.1026.
I. Machful and Kurniawan, “INTEGRASI PENDIDIKAN KARAKTER KE DALAM PEMBELAJARAN KEWARGANEGARAAN DI SEKOLAH DASAR.†Accessed: Oct. 02, 2021. [Online]. Available: https://ejournal.umm.ac.id/index.php/jp2sd/article/download/1528/1633.
I. Malawi, “IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI PEMBELAJARAN DALAM MATA PELAJARAN DI SEKOLAH DASAR,†Premiere Educandum : Jurnal Pendidikan Dasar dan Pembelajaran, vol. 3, no. 01, Nov. 2016, doi: 10.25273/pe.v3i01.55.
M. Akhwan, “Pendidikan Karakter: Konsep dan Implementasinya Dalam Pembelajaran di Sekolah/Madrasah,†el-Tarbawi, vol. 7, no. 1, pp. 61–67, 2014, doi: 10.20885/tarbawi.vol7.iss1.art6.
M. Baginda, “Nilai-Nilai Pendidikan Berbasis Karakter pada Pendidikan Dasar dan Menengah,†Jurnal Ilmiah Iqra’, vol. 10, no. 2, Feb. 2018, doi: 10.30984/jii.v10i2.593.
M. Marjohan and R. Afniyanti, “Penerapan Nilai Pendidikan Karakter Peduli Lingkungan Di Kelas Tinggi Sekolah Dasar,†Jurnal Gentala Pendidikan Dasar, vol. 3, no. 1, pp. 111–126, Jun. 2018, doi: 10.22437/gentala.v3i1.6767.
M. Maryono, H. Budiono, and R. Okha, “Implementasi Pendidikan Karakter Mandiri Di Sekolah Dasar,†Jurnal Gentala Pendidikan Dasar, vol. 3, no. 1, pp. 20–38, Jun. 2018, doi: 10.22437/gentala.v3i1.6750.
N. Neti, M. Marzuki, and M. Martono, “STRATEGI PENERAPAN PENDIDIKAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN, KERJASAMA DAN TANGGUNG JAWAB DALAM PROGRAM ADIWIYATA SEKOLAH DASAR,†Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa, vol. 7, no. 3, Mar. 2018, Accessed: Oct. 02, 2021. [Online]. Available: https://jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/view/24696.
N. Nuryanti, “PENERAPAN PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI PEMBIASAAN DI SEKOLAH DASAR,†Prosiding Seminar Nasional Manajemen Pendidikan, vol. 1, no. 1, Sep. 2019, Accessed: Oct. 02, 2021. [Online]. Available: https://jurnal.ustjogja.ac.id/index.php/semnasmp/article/view/5540.
P. Dini and Putri, “Pendidikan Karakter Pada Anak Sekolah Dasar di Era Digital,†Jurnal Pendidikan Dasar, vol. 2, no. 1, 2018, [Online]. Available: https://core.ac.uk/download/pdf/230671359.pdf.
P. S. Rahmat, “PENERAPAN PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH,†Dinamika Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, vol. 6, no. 2, 2014, doi: 10.30595/dinamika.v6i2.917.
R. N. Soebardji and Isroyati, “Sosialisasi Penerapan Pendidikan Karakter dan Pendidikan Intelektual Dalam Mengajar Siswa Sekolah Dasar,†JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat), vol. 1, no. 3, pp. 346–353, Dec. 2020, doi: 10.37339/jurpikat.v1i3.376.
R. R. Lubis and M. H. Nasution, “Implementasi Pendidikan Karakter di Madrasah Ibtidaiyah,†JIP: Jurnal Ilmiah PGMI, vol. 3, no. 1, pp. 15–32, Aug. 2017, doi: 10.19109/jip.v3i1.1375.
R. Sari, “IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PENANAMAN NILAI-NILAI KARAKTER SISWA DI SEKOLAH DASAR,†-, vol. 2, no. 2, pp. 35–40, 2016, Accessed: Oct. 02, 2021. [Online]. Available: https://www.rumahjurnal.net/index.php/PS2DMP/article/view/750.
S. Haul, Y. F. Narut, and M. Nardi, “IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN DI SEKOLAH DASAR,†Jurnal Literasi Pendidikan Dasar (JLPD), vol. 2, no. 1, pp. 65–76, Aug. 2021, Accessed: Oct. 02, 2021. [Online]. Available: http://unikastpaulus.ac.id/jurnal/index.php/jlpd/article/view/872.
S. N. Priasti and S. Suyatno, “Penerapan Pendidikan Karakter Gemar Membaca Melalui Program Literasi di Sekolah Dasar,†Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran, vol. 7, no. 2, pp. 395–407, Jun. 2021, doi: 10.33394/jk.v7i2.3211.
S. P. Soetantyo, “PERANAN DONGENG DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA SEKOLAH DASAR,†Jurnal Pendidikan, vol. 14, no. 1, pp. 44–51, Sep. 2013, doi: 10.33830/jp.v14i1.355.2013.
S. Sahronih, “IMPLEMENTASI NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM MENGATASI DEGRADASI MORAL ANAK SEKOLAH DASAR DI ERA DIGITAL,†PROSIDING SEMINAR DAN DISKUSI PENDIDIKAN DASAR, 2018, Accessed: Oct. 02, 2021. [Online]. Available: http://journal.unj.ac.id/unj/index.php/psdpd/article/view/10188.
S. Subiyanti, M. Murtono, and S. Suad, “PENDIDIKAN KARAKTER BERBASIS GERAKAN LITERASI DI SEKOLAH DASAR,†Refleksi Edukatika : Jurnal Ilmiah Kependidikan, vol. 11, no. 1, pp. 24–34, Dec. 2020, doi: 10.24176/re.v11i1.4590.
S. W. Utami, “Penerapan Pendidikan Karakter Melalui Kegiatan Kedisiplinan Siswa,†Jurnal Pendidikan (Teori dan Praktik), vol. 4, no. 1, p. 63, Apr. 2019, doi: 10.26740/jp.v4n1.p63-66.
